APPORTER UN REGARD NOUVEAU SUR VOS SAVOIRS, SAVOIR-FAIRE ET SAVOIR-ÊTRE   

Quel est l’objectif du bilan de compétences ?

 

·         Analyser ses aptitudes, ses compétences personnelles et professionnelles, ses motivations ;

·         Organiser ses priorités professionnelles ;

Utiliser ses atouts comme instrument de négociation pour un emploi, une formation ou en termes de choix de carrière

Comment se déroule un bilan de compétences ?

La démarche comprend trois phases sous la conduite du prestataire :

Une phase préliminaire qui a pour objet de :

·         Confirmer l’engagement du bénéficiaire dans sa démarche ;

·         Définir et analyser la nature de ses besoins ;

·         L’informer des conditions de déroulement du bilan de compétences, ainsi que des méthodes et techniques mises en œuvre.

Une phase d’investigation permettant au bénéficiaire :

·         D’analyser ses motivations et intérêts professionnels et personnels ;

·         D’identifier ses compétences et aptitudes professionnelles et personnelles et, le cas échéant, d’évaluer ses connaissances générales ;

·         De déterminer ses possibilités d’évolution professionnelles.

Une phase de conclusion qui, par la voie d’entretiens personnalisés, permet au bénéficiaire de :

·         Prendre connaissance des résultats détaillés de la phase d’investigation ;

·         Recenser les facteurs susceptibles de favoriser ou non la réalisation d’un projet professionnel et, le cas échéant, d’un projet de formation ;

·         Prévoir les principales étapes de la mise en œuvre de ce projet.

 

Cette phase de conclusion se termine par la présentation au bénéficiaire du document de synthèse.

                                                                                                      
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